岁到1岁半:当父母说孩子身上某些部位，如“头头”、“小嘴”、“鼻子”等的名称时他已会指点。

个月到1周岁:对视野以外的简单的语言如“宝贝”、“找妈妈”及给他定的乳名会作出反应。对他唱歌会手舞足蹈。

个月到9个月:已对声音有敏锐的定位反应。会朝向讲述事物的方位。

个月到6个月:较好地形成对声音的定位反应，对声音感兴趣但害怕怒声。

个月到3个月:眼睛与头部有偏向声音的定位意识。

初生到1个月:对声音有惊动反应。

父母为了发现婴儿是否耳聋，可观察他对声音的反应，以下述各种年龄组的正常反应作参考，不难发现和判断孩子是否耳聋。

2岁到3岁:能明白物品功能，能接受更多的指令，如跳、吃、戴帽等。　孩子出生以后，通常家长只注意孩子的胖瘦与否，而往往忽视孩子外观上看不到的听觉。虽然对头几个月的婴儿作听力检查是件不容易的事，但也必须尽早着手进行。

1岁半到2岁:能按照名称选择具体玩具。

1岁到1岁半:当父母说孩子身上某些部位，如“头头”、“小嘴”、“鼻子”等的名称时他已会指点。

9个月到1周岁:对视野以外的简单的语言如“宝贝”、“找妈妈”及给他定的乳名会作出反应。对他唱歌会手舞足蹈。

6个月到9个月:已对声音有敏锐的定位反应。会朝向讲述事物的方位。

怎样发现和判断耳聋症状----3个月到6个月:较好地形成对声音的定位反应，对声音感兴趣但害怕怒声。

怎样发现和判断耳聋症状----1个月到3个月:眼睛与头部有偏向声音的定位意识。

怎样发现和判断耳聋症状----初生到1个月:对声音有惊动反应。

父母为了发现婴儿是否耳聋，可观察他对声音的反应，以下述各种年龄组的正常反应作参考，不难发现和判断孩子是否耳聋。

孩子出生以后，通常家长只注意孩子的胖瘦与否，而往往忽视孩子外观上看不到的听觉。虽然对头几个月的婴儿作听力检查是件不容易的事，但也必须尽早着手进行。